ベトナムの大学が英語を第二言語に

2025-08-12

ハノイの国民経済大学（NEU）は、教育だけでなく研究や管理も含め大学全体で第二言語としての英語を確立するという野心的な取り組みを開始しました。

ハノイの国民経済大学で学位を取得する学生たち。写真：NEU

NEU は、単に英語を外国語として教えるのではなく、大学環境内で英語を公式に使用される言語にすることを目指しています。

NEUの学務部長であるレ・アン・ドゥック博士は、「重要なのは、英語が単なる語学学習のアウトプット目標ではなく、思考、コミュニケーション、学問的業務の管理のためのツールになることだ」と説明しました。

この取り組みの緊急性は、主に3つの要因から生じています。

まず、世界の労働市場では、特に経済と経営の分野で高度な外国語スキルがますます求められています。

第二に、教員と学生の両方が、バイリンガルの学術環境を通じて国際的な学術統合能力を強化する必要があります。

第三に、NEU が地域標準の大学となる戦略には、強力で安定した学術言語の基盤が必要です。

NEUはこの取り組みを実施する上で有利な立場にあります。2012年以来、同大学はフルタイムの学部生向けの学習成果フレームワークを積極的に開発し、適用してきました。

NEUは2024年までに英語で学ぶ学士課程プログラムを25プログラム開発し、2025年から2030年の間に35プログラムに拡大して全学術プログラムの65％を占める計画です。

注目すべきは、2024年に入学する学生の約75％が入学時にすでに大学の英語力卒業基準を満たしていることです。

しかし、特にベトナム語で教えるプログラムに登録している学生や、予定通りに要件を満たせなかった学生など、一部の学生にとっては課題が残っています。

この取り組みは3つのフェーズに分けて展開されます。

2025年：調査を実施し、評価ツールを導入し、スタッフのトレーニングを実施します。

2026-27年: 選択したコースモジュールと管理単位で英語の使用を試験的に実施し、専門的な言語スキルのトレーニングを提供します。

2028年以降 : 大学全体に拡大し、学術手続き、管理サービス、図表やフォーム、電子オフィス システムに英語を統合します。

明確な目標が設定されています。2028年までに、大学のすべての学術プログラムの少なくとも30パーセントのモジュールが英語で教えられ、2030年までに、卒業するためにすべての学生が少なくともB2レベルの英語力（IELTS6.0に相当）を達成する必要があります。

この計画の注目すべき点の一つは、行政文書に英語を導入することです。

NEU は、公式文書、社内通知、部門間の標識での使用を奨励する規則を策定します。

目的は、スタッフが海外のパートナーと効果的に働くことができる国際化された労働環境を標準化することです。

教員に対しては、この取り組みでは包括的な要件を適用するのではなく、段階的かつ段階的なアプローチを採用します。

英語力の高い教師は優先的に英語による指導（EMI）研修を受け、学習教材が提供され、授業負担が軽減されます。

英語力の低い教員は、専門的な語彙のコースや英語での学術プレゼンテーションスキルのトレーニングを含む2～3年のロードマップに従います。

NEU は学生を奨励するために、英語コミュニケーション専用の図書館やオープンスペースなどの「英語ゾーン」を設立し、英語フォーラム、クラブ、コンテスト、業界特有のセミナーを開催します。

同大学では、学生が会話の反射神経を練習したり、質問したり、専門的なシナリオをシミュレーションしたりできるよう、AIチャットボットと仮想学術アシスタントを24時間年中無休で利用できるようにする予定です。

施設面では、NEU は EMI 教室、語学ラボ、英語統合 LMS プラットフォームを構築し、学術チャットボット、AI チューター、スピーキング練習システムに投資し、ProQuest、Scopus、ScienceDirect などの国際データベースにリンクされた英語リソースのデジタル ライブラリを開発しました。

デュック博士によると、この取り組みの成功に最も重要な要素は、学術スタッフの決意と大学全体の考え方の転換です。

「英語が単なる『科目』ではなく、大学生活の自然な一部になれば、私たちは真にグローバルな大学の文化に踏み込むことになるでしょう」とデュック氏は付け加えました。

ベトナムでは、RMIT 大学ベトナム、ブリティッシュ大学ベトナム、ヴィン大学などいくつかの大学が、指導と管理の媒体として英語を使用する先駆者となっています。

フルブライト大学ベトナム、ベトナム国家大学ホーチミン市校国際大学、ベトナム・ドイツ大学、ハノイ工科大学など、一部の私立教育機関は、国際パートナーシップモデルを通じて包括的な英語教育と学習を実施しています。